Дополнительные сведения: | Опыт работы | более 5 лет | ооо"САБМиллерРУС", с мая 2003 по настоящее время | Должность: | слесарь-ремонтник | ремонт, техническое обслуживание, планирование предупредительных мер и организация работ по их реализации, контроль работ по ремонту оборудования, разработка стандартов по обслуживанию‚ ремонту и модернизации оборудования | | ооо"хладокомбинат", с апреля 2002 по май 2003 | Должность: | машинист холодильных установок | | | ооо"Молочный завод", с мая 2001 по апрель 2002 | Должность: | машинист-холодильных установок | | | Профессиональные навыки | техническое обслуживание и ремонт: -котельное оборудование -системы водоподготовки -очистные сооружения -аммиачных компрессоров винтовых и поршневых(Grasso‚Sabroe‚York) -воздушых компрессоров винтовых и поршневых (BOGE) -компрессоров CO2 (UNION) -станции сбора CO2 (union) -систем очистки и осушения воздуха -пневмо систем и пневмоприводов -насосов аммиачных‚ водяных‚ CO2(grundfos‚ksb) взаимодействие с поставщиками оборудования отслеживание наличие запчастей на складе разработка инструкций для проведения ремонта и тех.обслуживания Правила эксплуатации‚ регулирования‚ наладки‚ сборки и смазки оборудования Причины и признаки неполадок в работе оборудования‚ способы их устранения Карты смазок‚ виды и свойства смазочных материалов‚ графики ремонта оборудования методики решения проблем опыт управления коллективом опыт командной работы опытный пользователь ПК
| | Образование | Основное — высшее | Северо-западная академия государственной службы (высшее), с 2005 по 2010 | Специальность: | менеджмент организации | | | совхоз-колледж"Калужский" (среднее-специальное), с 1996 по 1999 | Специальность: | фермер-организатор | | | професиональный лицей №24 (среднее-специальное), с 1993 по 1996 | Специальность: | машинист холодильных установок со знанием слесаря ремонтника | | | Иностранные языки | Английский: | начальный | | Дополнительные сведения | Семейное положение: | женат | Дети: | есть | Личный автомобиль: | есть | Возможность командировок: | есть | | | |
|