2011-05-11 15:41:17 [удалить]
|
Логопед-учитель, подготовка к школе редактировать
|
Город: Москва
|
Раздел: Образование и наука
|
Заработная плата: от 30000 РУБ
|
Пол: не имеет значения
|
Название предприятия:
|
Образование:
|
Возраст:
|
Дополнительные сведения: | Опыт работы | более 5 лет | ГОУ Средняя общеобразовательная школа №945 ЮО города Москвы, с сентября 2005 по настоящее время | Должность: | учитель-логопед | Проводится квалифицированная работа в должности учителя-логопеда младших школьников. Эффективно используя методики Филичевой Т.Б.‚ Воробьёвой В.К.‚ Лалаевой Р.И.‚ Ефименковой Л.Н.‚ чётко и планомерно работаю над исправлением дефектов устной и письменной речи. Разнообразие игровых приёмов позволяет наиболее эффективно обучать школьников русскому языку‚ чтению и работать над развитием речи. Своевременная диагностика и использование методов и приёмов коррекционной педагогики по предупреждению нарушений устной и письменной речи у младших школьников, достигаются хорошие результаты в овладении учащимися грамотного письма, чтения и развитии творческих способностей. | | ДОУ логопедический детский сад №1570 ЮО г. Москвы, с сентября 1999 по август 2005 | Должность: | учитель-логопед | В связи с успешной работой присваивается II квалификационная категория (21.03.00) | | ГОУ Средняя общеобразовательная школа № 702 СЗО города Москвы, с сентября 1993 по июнь 1999 | Должность: | учитель начальных классов с правом преподавания немецкого языка. Кружковод кукольного театра | В процессе работы применялись дифференциальные педагогические методы, приёмы обучения и воспитания школьников. В течении 5 лет проводилась работа с детьми с ЗПР. Для привлечения внимания к детской литературе, многие школьники принимали активное участие в театральной деятельности | | Профессиональные навыки | Развивающая и коррекционная работа при формировании устной и письменной речи‚ становление и поэтапное отрабатывание навыков чтения. Совершенствование имеющихся навыков.Развитие основных психологических процессов: памяти внимания и | | Образование | Основное — высшее | Московский Государственный Педагогический Университет‚ Факультет: логопедия (высшее), с 1994 по 1999 | Специальность: | учитель-дефектолог, учитель-логопед дошкольных и школьных и медецинских учреждений. | Выполнена и отлично защищена квалификационная работа по теме «Особенности процесса декодирования речевого высказывания детьми с системными нарушениями речи». Присвоена квалификация учитель-дефектолог‚ учитель-логопед дошкольных‚ школьных и медицинских учреждений. Диплом с отличием. сен | | Московский Педагогический Колледж №15‚ (неполное высшее), с 1990 по 1993 | Специальность: | Учитель начальных классов | с правом преподавания немецкого языка | | Повышение квалификации | Квалификация: | учитель-логопед | Учебное заведение: | ГОУ ВПО Московского городского педагогического университета | Год получения: | 2008 | Название курса (экзамена): | Диагностика, коррекция и предупреждение нарушений устной и письменной речи у младших школьников | | Иностранные языки | Немецкий: | начальный | | Дополнительные сведения | Семейное положение: | замужем | Дети: | есть | Возможность командировок: | нет | О себе: | коммуникабельна‚ творческие способности‚ эмоциональна‚ ответственна‚ в общении с ребёнком опираюсь на его «взрослые» качества‚ требовательна. Рекомендации возможны по требованию работодателя ЗАИНТЕРЕСОВАНА В РАБОТЕ 9.00 - 12.00 по будням‚ возможен 1 будничный день в неделю 9.00 - 15.00 | | | |
|
Опубликовано 2011-05-11 15:41:17
|
Похожие резюме
Логопед-учитель, подготовка к школе Москвалогопед, психолог, подготовка к школе Москваучитель-логопед КраснодарПедагог дошкольного воспитания, педагог-логопед Челябинскучитель -логопед, логопед, логопед-дефектолог Москвалогопед, психолог, педагог по подготовке к школе Москваучитель-логопед, логопед-дефектолог Москвалогопед, учитель-логопед Москвалогопед/учитель- логопед Москваучитель-логопед, логопед Москва
|
|