2010-10-18 12:48:39
[удалить]
|
педагог - дошкольник редактировать
|
|
Город: Москва
|
|
Раздел: Образование и наука
|
|
Заработная плата: от 20000 РУБ
|
|
Пол: не имеет значения
|
|
Название предприятия:
|
|
Образование:
|
Возраст:
|
Дополнительные сведения: | | Опыт работы |
|---|
| 3-5 лет | | Детский развивающий центр, с сентября 2009 по настоящее время | | Должность: | педагог-дошкольник | | Проведение развивающих занятий с дошкольниками от 3-5 лет.Подготовка к школе. | | | СОШ г. Москвы, с сентября 1988 по ноябрь 1993 | | Должность: | воспитатель ГПД, учитель начальных классов,учитель истории. | | Преподавательская ,воспитательная ,факультативная работа;классное руководство;ГПД. | | | Профессиональные навыки | | Проведение развивающих ‚интегрированных занятий с дошкольниками.(возраст от 4 до 6 лет)Подготовка к школе.(Математическое развитие‚развитие речи ‚обучение грамоте.)Использую программы :"Школа 2000.."‚ Петерсон Л.Г.‚Кочемасова Е.Е.; ОС "Школа-Детский сад 2100.." Бунеев Р.Н.‚ Кислова Т.Р..
Занятия по математике осуществляются по технологии ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО метода(новое знание не даётся в готовом виде‚а постигается путём самостоятельного анализа). В процессе подготовки большое внимание уделяется развитию вариативного и образного мышления‚воображения‚творческих способностей детей.
Занятия по развитию речи и обучению грамоте строятся с учётом возрастных особенностей речевого развития детей.(Развитие умений говорения и слушания‚развитие речевого аппарата‚обогащение словаря‚развитие артикуляционного аппарата и т.д.) Основной акцент по данной программе ставится на развитие у детей фонематического слуха и фонематического восприятия‚мелкой моторики.
Занятия проходят в игровой форме (использование:игрушек‚ демонстрационного и раздаточного материала‚пальчиковых игр‚ артикуляционной гимнастики и пр.).
Творческий подход к делу‚желание повышать свой проф. уровень‚
стремление узнавать новые методики и технологии преподавания.
| | | Образование |
|---|
| Основное — высшее | | Академия повышения квалификации и проф.переподготовки работников образования (курсы переподготовки), с 2007 по 2008 | | Специальность: | педагог-дошкольник | | Переподготовка по проблемам:
"Реализация технологии деятельностного метода и системы дидактических принципов "Школа 2000"на занятиях разной целевой направленности в ДОУ."
"Обновление содержания дошкольного образования в условиях реализации приоритетных направлений развития образования.ОС "Школа 2100". | | | Московский Государственный Открытый Педагогический Унивеситет им. Шолохова (высшее), с 1989 по 1994 | | Специальность: | учитель истории | | | | | Иностранные языки | | Немецкий: | начальный | | | Дополнительные сведения | | Дети: | есть | | О себе: | Имею дополнитеьное проф.образование -Дизайнер.
Живу в Южном округе г.Москвы.Сыну 7‚5 лет -2 класс.
| | | |
|
|
Опубликовано 2010-10-18 12:48:39
|
|
Похожие резюме
педагог-дошкольник;педагог английского языка;педаг Москвапедагог- дошкольник, социальный педагог, педагог И Москвапедагог дошкольник Москвапедагог-дошкольник Москвапедагог - дошкольник Москвапедагог- дошкольник Москвапедагог-дошкольник Москвапедагог-дошкольник МоскваПедагог-дошкольник МоскваCтарший воспитатель- методист; Педагог-дошкольник; Москва
|
|
