|
Опыт работы |
до 2 лет |
Международный университет природы, общества и человека "Дубна", с февраля 2010 по настоящее время |
Должность: | преподаватель психологии |
- чтение лекций, - проведение семинарских занятий, - написание УМК. |
|
Международный университет природы, общества и человека "Дубна", с ноября 2007 по август 2010 |
Должность: | методист кафедры психологии |
- работа со студентами и преподавателями - ведение всей документации - организация учебного процесса - разработка учебного плана |
|
ЦНО «Угреша», г. Люберцы, с января 2008 по июнь 2008 |
Должность: | педагогическая практика - преподаватель |
- разработка учебного плана по "Детской психологии" - подготовка и чтение научных и научно-популярных лекций |
|
Средняя общеобразовательная школа №8, г. Раменское, с февраля 2005 по декабрь 2007 |
Должность: | психолого-педагогическая практика - психолог |
- проведение тестирований - анкетирование - консультация детей 12-14 лет - консультация педагогов |
|
Профессиональные навыки |
- знание детской (возрастной) психологии‚ - зниние основ психодиагностики‚ - опыт проведения различных занятий с детьми‚ подростками и взрослыми‚ - опыт разработки и проведения бизнес-тренинга. |
|
Образование |
Основное — высшее |
Международный университет природы, общества и человека "Дубна" (высшее), с 2004 по 2009 |
Специальность: | Психология |
Квалификация - Психолог. Преподаватель психологии. Специализация - Психология менеджмента. |
|
Повышение квалификации |
Квалификация: | педагог-психолог |
Учебное заведение: | ОМЦ Северного округа |
Год получения: | 2010 |
Название курса (экзамена): | Организация деятельности педагога-психолога в школе |
|
Квалификация: | дифференциальная психология |
Учебное заведение: | ГОУ ВПО Московский городской психолого-педагогический университет |
Год получения: | 2010 |
Название курса (экзамена): | Дети с проблемами развития. Диффернциальная диагностика |
|
Иностранные языки |
Английский: | средний |
|
Дополнительные сведения |
Семейное положение: | не замужем |
Дети: | нет |
О себе: | Активность‚ коммуникабельность‚ доброжелательность‚ стрессоустойчивость‚ ответственность‚ внимательность‚ исполнительность‚ высокая мотивация к личностному и профессиональному росту. Знание ПК: уверенный пользователь. Оргтехника: принтер‚ сканер‚ ксерокс. |
|
|
|