Дополнительные сведения: | | Опыт работы |
|---|
| до 2 лет | | РФК, с сентября 2008 по февраль 2010 | | Должность: | Менеджер | | - привлечение клиентов;
- консультирование клиентов по вопросам инвестирования;
- подготовка клиентов компании к работе на рынке Forex;
- ведение документации (открытие счета, снятие прибыли, перевод денежных средств на другой счет, закрытие счета);
- подбор персонала;
- обучение персонала (чтение лекций, проведение практических занятий);
- аттестация сотрудников компании;
- участие в выставках и ярмарках по профилю компании;
- работа в отделе развития компании (офисы в г.Винница и г.Иркутск), запуск работы офиса с нуля: ведение административно-хозяйственной деятельности, подбор персонала, обучение, работа с первыми клиентами. | | | ГОУ СОШ №315, с ноября 2007 по февраль 2008 | | Должность: | Педагог-организатор | | - содействие развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений;
- организация досуга обучающихся;
- организация коллективной творческой деятельности в соответствии с возрастными интересами обучающихся и требованиями жизни;
- организация наглядного оформления школы;
- организация каникулярного отдыха обучающихся. | | | ГОУ СОШ №507, с февраля 2006 по июнь 2006 | | Должность: | учитель биологии и химии | | - проведение уроков в 5-11 классах;
- проведение внеклассных мероприятий;
- организация наглядного оформления кабинета;
- проведение экзаменов. | | | Профессиональные навыки | | - PC - пользователь (MS Office‚ Internet);
- знание программы Rate Streamer (на основе Meta Trader 4) | | | Образование |
|---|
| Основное — высшее | | Ленинградский Государственный Университет им. А.С.Пушкина, Факультет Естествознания, Географии и Туризма (высшее), с 2003 по 2008 | | Специальность: | Учитель биологии и химии | | Красный диплом | | | Иностранные языки | | Английский: | начальный | | | Дополнительные сведения | | Семейное положение: | замужем | | Дети: | нет | | О себе: | Не имею вредных привычек‚ коммуникабельна‚ в работе требовательна‚ нацелена на результат. Если необходимо‚ готова к обучению. | | | |
|
