Дополнительные сведения: | | Опыт работы |
|---|
| нет опыта работы | | Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка детский сад №11 "Радость", с июля 2010 по июль 2010 | | Должность: | Младший воспитатель | | планирование и организация жизнедеятельности обучающихся и осуществление их воспитания;
проведение повседневных работ, обеспечивающих создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации обучающихся, использование разнообразных приемов, методов и средств воспитания и обучения. | | | Муниципальное учреждение "Дирекция санно-бобслейной трассы "Парамоново", с августа 2008 по сентябрь 2009 | | Должность: | Диспетчер трассы | | Регламенты тренировок и соревнований, построение стартовых списков, ведение базы данных результатов, аналитика, контроль безопасности на трассе (видео наблюдение, голосовое оповещение). | | | ООО "Кофе Хаус.Эспрессо и Капучино Бар", с февраля 2008 по июль 2008 | | Должность: | Официант | | обучение стажеров и помощников официанта, составление закупки, подготовка рабочего места к встрече гостей, качественное обслуживание гостей, приём заказов, знание меню, консультация гостей по поводу выбора блюд и напитков. | | | Профессиональные навыки | | За время работы приобрела навыки подготовки проведения тренинга. Освоила расспространненый в психологии метод получения информации - "беседа" ‚ а также основной метод в психодиагностике - "наблюдение" . Получила умения и навыки планирования и проведения занятий. | | | Образование |
|---|
| Основное — неполное высшее | | Современная Гуманитарная Академия (СГА) (неполное высшее), с 2007 по наст. время | | Специальность: | Психолог | | | | | Иностранные языки | | Немецкий: | начальный | | Английский: | продвинутый | | | Дополнительные сведения | | Семейное положение: | не замужем | | Дети: | нет | | Личный автомобиль: | есть | | Возможность командировок: | есть | | О себе: | Коммуникабельная‚ стрессоустойчивая‚ аккуратная‚ ответственная‚ пунктуальная‚ внимательная‚ легкообучаема. | | | |
|
