|
| Опыт работы |
|---|
| до 2 лет |
| МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 4» г.Заречный, с декабря 2009 по настоящее время |
| Должность: | специалист по кадрам |
| (совместительство)
Должностные обязанности:
- учет личного состава‚ ведение личных дел;
- оформление документов при приеме,переводе,увольнении сотрудников;
- ведение внутреннего документооборота. |
|
| МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 4» г.Заречный, с марта 2004 по настоящее время |
| Должность: | педагог-психолог |
| Должностные обязанности:
- оказание различного вида психологической помощи (психокоррекционной‚ реабилитационной и консультативной) участникам образовательного процесса;
- формирование психологической культуры личности, обучение адекватным отношениям‚ конструктивное решение деловых и межличностных конфликтов. |
|
| Профессиональные навыки |
| - оказание различного вида психологической помощи‚
- делопроизводство‚
- ведение внутреннего документооборота‚
- уверенный пользователь оргтехники и ПК
|
|
| Образование |
|---|
| Основное — высшее |
| Пензенская государственная технологическая академия (курсы переподготовки), с 2009 по 2009 |
| Специальность: | специалист по кадрам |
| |
|
| Пензенский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования (курсы переподготовки), с 2006 по 2006 |
| Специальность: | пользователь ПК |
| направление - «Новые информационные технологии» |
|
| Пензенский государственный педагогический университет‚ факультет начального и специального образования (высшее), с 1999 по 2004 |
| Специальность: | учитель начальных классов и педагог-психолог |
| Повышение квалификации: 09.1997-05.1999 г. Пензенский учебный центр‚ квалификация - бухгалтер малого предприятия |
|
| Повышение квалификации |
| Квалификация: | бухгалтер малого предприятия |
| Учебное заведение: | Пензенский учебный центр |
| Год получения: | 1999 |
| Название курса (экзамена): | подготовка бухгалтеров малых предприятий |
|
| Дополнительные сведения |
| Семейное положение: | замужем |
| Дети: | нет |
| О себе: | Ответственность.
Нацеленность на результат.
Быстрая обучаемость.
Коммуникабельность.
Высокая работоспособность.
Бесконфликтность. |
|
|
|
