|
| Опыт работы |
| 3-5 лет |
| ООО Спорт-Тайм, спорт-клуб "GOLD 'S FITNESS", с мая 2010 по настоящее время |
| Должность: | руководитель отдела продаж / заместитель управляющего клубом. |
| Участвую в разработке стратегии организации. Развиваю направления: активные продажи; корпоративные продажи; сервис клиентов. Выполняю обязанности управляющего во время его отсутствия. |
|
| Спорт-Тайм, спорт-клуб "GOLD 'S FITNESS", с декабря 2006 по май 2010 |
| Должность: | руководитель детского клуба. |
| Разрабатывал и реализовывал проекты по продвижению дополнительных услуг. Занимался формированием и обучением команды инструкторов. |
|
| ООО Уорлд Класс Чайка, с апреля 2006 по сентябрь 2006 |
| Должность: | Инструктор детского клуба. |
| Проводил занятия с детьми от 1.5 до 16 лет. |
|
| Профессиональные навыки |
| Опыт управления коллективом 90 человек‚ оперативное стратегическое планирование‚ разработка ценовой политики‚ анализ конкуреннтной среды‚ подбор персонала‚ приминение мотивационных программ‚ работа с гос. учереждениями |
|
| Образование |
| Основное — высшее |
| Президентская Программа подготовки Управленческих кадров (mba), с 2009 по 2010 |
| Специальность: | менеджмент |
| Тема диплома «развитие дополнительных услуг в фитнес подразделении». |
|
| Нижегородский государственный университет им. Н.И Лобачевского (второе высшее), с 2007 по 2009 |
| Специальность: | Менеджмент организации |
| |
|
| Нижегородский государственный педагогический университет (высшее), с 2000 по 2005 |
| Специальность: | Социальный педагог |
| |
|
| Повышение квалификации |
| Квалификация: | специалист в области управления |
| Учебное заведение: | форум МIOFF 2010 |
| Год получения: | 2010 |
| Название курса (экзамена): | менеджмент в фитнес индустрии |
|
| Иностранные языки |
| Английский: | средний |
|
| Дополнительные сведения |
| Семейное положение: | холост |
| Дети: | нет |
| Личный автомобиль: | есть |
| Возможность командировок: | есть |
| О себе: | Люблю свою работу! Верю в то‚ что она приносит пользу людям и будет являться одним из приоритетных направлений Государства в целом! |
|
|
|