|
| Опыт работы |
|---|
| до 2 лет |
| фри-лансер, с июля 2010 по настоящее время |
| Должность: | фри-лансер |
| по настоящее время AFS-России волонтер Организация и проведение международных детских лагерей и семинаров Педагог-фри-лансер Проведение уроков английского и немецкого языков организатор Организация клуба любителей немецкого языка 4. |
|
| НОУ "Эль0школа", с августа 2009 по июнь 2010 |
| Должность: | Преподаватель английского и немецкого языков, помощник руководителя |
| В качестве педагога: Организация и проведение занятий в соответствии с учебными программами‚ разработка необходимых учебных программ В качестве помощника руководителя: Работа по программам AFS‚ организация пребывания иностранных AFS-студентов на территории Краснодарского края‚ разработка и проведение каникулярных молодежных лагерей‚ оформление и проведение презентаций‚ работа с офисной техникой‚ выполнение поручений руководителя |
|
| ООО «М.видео Менеджмент», с ноября 2008 по январь 2009 |
| Должность: | Продавец-консультант |
| Продажа продукции компании‚ консультирование клиентов по вопросам‚ связанным с продукцией‚ организация выкладки товара в соответствии с требованиями компании |
|
| администрация Белоглинского района, с августа 2008 по сентябрь 2008 |
| Должность: | переводчик |
| Оформление и перевод необходимой документации‚ участие в международном Экономическом Форуме (г.Сочи) в качестве синхронного переводчика |
|
| ООО ДОК «Сигнал», с июня 2007 по август 2007 |
| Должность: | вожатый |
| Организация жизни и активного отдыха детей‚ ответственность за жизнь и здоровье детей‚ организация и проведение вечерних развлекательных детских мероприятий‚ а также иных мероприятий в соответствии с программой работы лагеря |
|
| МДОУ №111 г.Сочи, с июля 2006 по июль 2006 |
| Должность: | воспитатель |
| Организация жизнедеятельности детей‚ ответственность за их жизнь и здоровье‚ организация учебно-воспитательного процесса в соответствии с программой |
|
| Профессиональные навыки |
| уверенный пользователь ПК‚ сети Интернет и офисной техники
|
|
