| - Диагностическая, коррекционная, развивающая работа с детьми;
- Консультирование родителей; работа с педагогическим коллективом.
- Определение факторов, препятствующих развитию личности деток и меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).
- Оказание помощи обучающимся детям, родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.
- Составление психолого-педагогических заключений по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся детей.
- Участие в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей детей, помощь развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях.
- Определение степени отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии детей, а также различного вида нарушений социального развития и проведение их психолого-педагогической коррекции.
- Проведения развивающих групповых занятий с детьми разного возраста.
- Проведение тренингов среди учащихся.
- Выявление интересов и потребностей, трудностей и проблем, конфликтных ситуаций, отклонений в поведении обучающихся
- Оказание помощи в планировании самостоятельной работы учащихся.
- Проведение ежедневного контроля объемов задания для самоподготовки.
- Контролирование выполнения учащимися режима дня.
- Осуществление контроля за организацией питания курируемой группы учащихся, за их поведением в столовой при приеме пищи
- Посещение учебных занятий, проведение психологической оценки особенностей учебной работы детей во время уроков.
- Работа в сенсорной комнате.
- Выполнение организационно-представительских функций.
- Подготовка документации для участия в конкурсах, презентации.
- Отчётная работа. |
